诗话中秋：当中文课堂走进中国文化深处——专访麦吉尔大学东亚研究系王仁忠教授

　　【加拿大共生国际传媒】记者 胡宪

　　10月1日晚，蒙特利尔的月亮被漫天阴雨遮住，然而，在麦吉尔大学校园里却月色正浓——由麦吉尔大学东亚研究系中文项目主办，复华社(Foo-hooa Se)赞助，麦吉尔大学全球中华研究中心(McGill Centre for Global Chinese Studies)和北美教育阅读社群(North American Education Reading Community)协办的“诗话中秋｜千年月色，万里诗心”2026年中秋诗会，在麦吉尔大学学生俱乐部火热举行。来自东亚研究系的师生，以及华人社区中文教育机构和媒体代表120余人欢聚一堂，歌咏明月，共话中秋。

　　

图说：麦吉尔大学“诗话中秋｜千年月色，万里诗心”年中秋诗会现场 摄影：共生传媒胡宪

语言与文化是不可分割的

　　对于许多中国人而言，中秋、明月、古诗，似乎早已是无需解释的文化记忆；但对于正在学习中文的外国学生而言，能够站上舞台，用中文朗诵一首古诗，却意味着从一个个汉字开始，慢慢走进一个陌生而又迷人的文化世界。

　　麦吉尔大学东亚研究系王仁忠教授在开幕辞中指出，中秋本来就是一个适合相聚的节日。平时老师和学生各自忙于学习、工作，除了课堂，很少有机会在轻松的环境里坐下来交流。

　　“中秋节正好提供了这样一个好时机。”

　　在接受记者采访时，王老师进一步解释了举办这场活动的初衷：“首先是为了庆祝中国的中秋这个最浪漫的传统节日。”

　　他认为，节日不仅意味着庆祝，也意味着人与人之间的相聚。因此，他希望通过这样一个轻松的场合，让学生之间、师生之间以及受邀而来的华人社区朋友有机会聚在一起，让语言与文化的交流在自然、愉快的氛围中发生。

　　“润物细无声。”这是王仁忠反复强调的一个理念。

　　而之所以选择古典诗词作为中秋活动的主要形式，则是因为在他看来，语言与文化本来就是不可分割的。

　　王老师说：“我们选定以中国古典诗词朗诵的形式来庆祝，是因为语言和文化不可分割。举办这样的文化活动，就是想把汉语作为外语的教学融入到中国文化的深厚底蕴之中，让年轻学子通过自身参与去体验和感知中国文化的独特魅力。古典诗词篇幅短小、韵律优美，表达中国人内心深处的情感与思绪，让国外学习汉语的学生除了熟知的中华美食和太极拳等通俗文化之外，还能深入到中华文明的深层，了解中国文化传统中的雅文化层面，从而为青年学子比较全面地看待中国传统和文化打开一扇窗。”

　　王老师还说：中文作为一门越来越热的外语，吸引着越来越多的年轻人，他们不只是把外语当作交流工具，也渴望了解中国文化，这个活动就满足了这样的期望。

　　王仁忠认为，这也是大学中文教育应该承担的一项任务。

中文教学，不能只有字词句

　　长期从事中文教学的王仁忠老师，自30年前从英属哥伦比亚大学来到麦吉尔大学，就一直在思考和探讨一个问题：中文作为外语，究竟应该怎么教？

　　在他看来，语言学习的最终目的，并不仅仅是掌握语法、记住词汇、能够进行日常交流。“语言教学是离不开文化内涵的。”他斩钉截铁地说：“学生学习中文，最终获得的是一种与世界上大量中文使用者进行沟通的能力，而这种能力除了语言知识，还必须建立在对文化的理解之上。”

　　因此，多年来，麦吉尔大学中文项目一直通过各种文化活动，把课堂里的语言学习延伸到真实的文化体验之中。

　　书法、摄影、歌舞晚会、演讲比赛、电影晚会、走访唐人街、参加华人文化社团活动……形式不断变化，但理念始终不变：”让学生在使用语言的同时，真正接触语言背后的文化。“

　　“学生们来到课堂，不只是为了多掌握一门语言，也希望通过这门语言了解一个国家、一种文明以及一种不同的思维方式。”

　　而这次诗会中，一场跨越太平洋的“云端相聚”，正好印证了这一点。

　　王仁忠特别邀请了北京大学教授陆地、南开大学教授张静，以及麦吉尔大学东亚系的优秀毕业生、目前正在北京大学攻读硕士学位的白莉雅，通过视频参与诗会。

　　陆地教授专门为本次活动创作了《中秋抒怀》，由在场的两位外国女学生用中文朗诵；张静教授声情并茂朗诵王昌龄的《送柴侍御》；白莉雅则从北京大学通过视频流利朗诵了苏轼的《水调歌头》。

　　身在中国的大学教授、曾经的麦大学子，以及正在麦吉尔学习中文的年轻学生，因为一首首诗歌，在中秋之夜相遇。对于现场的学生而言，这不仅是一次诗歌欣赏，也让他们真切感受到，中文并不只是课堂上的一门课，诗歌也不只是文学作品，它还可以成为连接不同文化、不同地域和不同人生经历的媒介和桥梁。

　　而这，也正是王仁忠希望学生通过中文学习所获得的更深一层体会。

从去年的成功，到今年的继续

　　专门以诗歌作为庆祝中秋佳节的文化活动，是2025年开始的。王仁忠介绍，去年的活动也是出乎预料的成功，超过百人参加了“诗话中秋”这一主题活动。今年决定继续举办，也是受到去年经验的启发和鼓舞。

　　“我们原本预计今年会有80至100人参加，而实际到场人数为120人左右，所以从人数上看是不仅达到了预期的受欢迎程度，而且再一次超越了。”

　　但人数并不是王仁忠最满意的地方。他更看重的是参加者的构成以及现场形成的交流氛围。

　　他说：“从参与者的人员构成来看，也达到了我的愿望：以汉语学生为主体，同时邀请老师和华人社区人士共同参与。因此，舞台上，既有中文班学生朗诵古典诗词，也有社区音乐家带来中国民乐，还有中文教育机构的孩子用中英法三种语言诵读中国古典诗词。”

　　成功构建起大学与华人社区交流互动的平台，促进双向的接触与了解。这也是王仁忠老师感到颇为骄傲的成果。

　　

图说：二年级学生朗诵(孟浩然)《秋霄月下有坏》 摄影：共生传媒胡宪 

      “再从会场整体气氛来看，也是非常热烈，大家都是兴致勃勃的投入，即使活动宣告结束了，仍有一些学生和老师以及华人社区的朋友们恋恋不舍，继续互动。有的朗诵诗歌，有的唱中文歌曲，有的做即兴表演，人人表现出余情未了，方兴未艾。还有同学当场表示，我们非常需要这样的文化活动，希望以后可以常办，我们一定会参加的。”

　　而最令王老师感到欣慰的是看到大家的笑脸。“我尤其满意和感动的是，当天虽然不是周五，又赶上阴雨天，大家在一整天上课、上班之后，还能满怀热情地赶来参会。这说明了我们举办的这场活动是有吸引力的，是值得的。”

华人社区是汉语学生认识中国的重要窗口

　　对于王仁忠来说，一场诗会的结束并不是终点。他希望这样的活动能够继续下去，最好每年中秋都能与学生、老师以及社区朋友相聚。

　　“我们当然希望每年都举办这样的文化活动，而且也会争取每年的中秋佳节都能这样庆祝”，他说。

　　这种愿望的背后，是他对大学与社区关系的另一种理解。

　　王教授认为，大学并不是一座与社区隔绝的象牙塔。校园里的语言学习、文化研究，也可以通过一次诗会、一次音乐演出、一次面对面的交流，走向更广阔的社区；而社区同样可以成为学生认识真实中国文化的重要窗口。

　　因此，他特别感谢华人社区各界人士对活动的参与和支持。

　　

图说：诗会结束前，集体大合唱《茉莉花》 摄影；共生传媒胡宪

　　王仁忠说：“我希望高等学府与族裔社区有更多的交流互动，促进不同民族文化之间的相互了解和理解，让人类文明友爱之花开放得更加美丽。”

　　对于现场的许多华裔来说，学生们朗读的那些诗句熟悉得可以脱口而出；而对于第一次认真读起中国古诗的年轻学生来说，它们或许才刚刚成为一扇门。

　　门后是什么？也许是一轮月亮，一种语言，一段历史，也可能是一个此前从未真正接触过的文化世界。

　　而王仁忠想做的，就是把这扇门打开。让学生先从一个汉字、一首诗开始，在轻松愉悦的相聚中，走近中文，也走近中国。

　　受访者简介：

　　王仁忠教授(SFL)在麦吉尔大学任教三十年，主要负责中文教学研究及中国语言文化留学项目。教学工作之外，曾任东亚语言项目首任主任，是人文社科学院多媒体外语教学中心创建人之一、多媒体外语教学指导委员会核心成员；也曾担任麦吉尔大学—北京大学中国语言文化留学项目主任，人文社科学院LKS基金会中国语言留学与高阶文化研究项目学术负责人。